apacepv.org

  • Augmenta la mida de la font
  • Mida de la font per defecte
  • Disminueix la mida de la font
Home Economia Noticies Proposta modificació ponderacions per a l'admissió a la Universitat en el curs 2017/2018

Proposta modificació ponderacions per a l'admissió a la Universitat en el curs 2017/2018

Correu electrònic Imprimeix PDF

Companyes i companys, vos adjuntem l'escrit de proposta de modificació de les proves d'accés a la universitat per al pròxim curs, que un grup de professorat d'economia de la nostra associació ha lliurat al coordinador general.

Estimat
Coordinador General de l'Accés del Sistema Universitari Valencià, Antonio Gil Trilles,

Des de l'associació de professors d'Economia i Administració d'empreses de la Comunitat Valenciana, APACEpv, després d'estudiar l'últim document sobre ponderacions per a l'admissió a la Universitat en el curs 2017/2018 considerem oportú plantejar les qüestions següents:

1.- Atés que el fi últim del sistema és triar el perfil d'alumne més idoni a cada grau universitari, les ponderacions de les matèries haurien d'estar directament relacionades amb aquells continguts que els alumnes cursaran durant els seus estudis posteriors. És sabut que pràcticament en tots els graus hi ha matèries relacionades amb l'economia."

2.- La rigidesa en l'estructura de la nova prova d'accés suposa una pèrdua de llibertat d'elecció per a l'alumnat, perquè obliga els alumnes a incloure la matèria troncal obligatòria de la seua modalitat de batxillerat dins de la fase obligatòria, la qual cosa els impedix la possibilitat de col·locar una matèria que ponderava 0'1 en dit apartat, amb el consegüent perjuí, perquè quan els alumnes van fer l'elecció de matèries a cursar en el mes de juliol de 2016 no eren sabedors d'eixa obligatorietat. A causa d'esta pobra ponderació l'alumnat obtindrà una menor qualificació per a poder ser accedir a la Universitat lliurement en relació als seus desitjos inicials.
En esta etapa evolutiva, la gran majoria d'adolescents té moltes inseguretats i no saben de ciència certa quin grau estudiaran un any abans de realitzar les proves PAU que és el moment en el qual han de matricular-se de 2n de Batxillerat.

3. Comparada la ponderació de les matèries de la modalitat de ciències socials a la Comunitat Valenciana amb la ponderació en altres comunitats autònomes, com per exemple Andalusia, els alumnes valencians tenen menor capacitat d'elecció perquè en altres Comunitats les matèries del bloc troncal ponderen majoritàriament 0,2 en totes les titulacions de la seua branca de continguts.

Per tot això, considerem que s'hauria de modificar el sistema de ponderacions facilitat als Centres educatius per a propers cursos incloent les propostes següents:

· Atorgar una ponderació igualitària a totes les matèries que ampliaria la llibertat i les possibilitats de l'alumnat i no perjudicaria cap de les matèries troncals d'opció.

· Establir que totes les matèries ponderaren 0'2 per a tots els graus, la qual cosa equilibraria la selecció de les mateixes. Esta ponderació faria possible que l'alumnat triara amb major llibertat la matèria que volguera, sense que això determinara, de manera inamovible, el grau que després voldria realizar.

Xavier Tarrasó Cruz.
President d’APACEPV

 

Darrera actualització de dilluns, 28 d'agost de 2017 12:11  

Entitats col·laboradores

Bàner

Notícies flash